PASSEPORT GERONTO : 5 modules
OBJECTIF ET PRE REQUIS
Acquérir les compétences spécifiques nécessaires à la prise en soin des personnes âgées dépendantes, chez elles ou en institution.
Pré requis : le passeport Géronto est obtenu à la suite de la validation de 5 modules de formation.
CATÉGORIE PROFESSIONNELLE
Toute personne ayant un rôle de Soignant ou d’aidant professionnel ou naturel vis-à-vis d’une personne âgée en situation de dépendance.
CONCEPTEUR – FORMATEUR
Cadre formateur – Infirmier
METHODE – MODE D’EXERCICE DU PARTICIPANT
Méthode démonstrative et interactive. Apprentissage gestuel
Mode d’Exercice du Participant : Formation présentielle
Un support de formation est remis à chaque participant
CONTENU
5 modules -5 Compétences spécifiques
Module 1 -> PAD : Connaître les spécificités de la personne âgée en état de dépendance
• L’être humain en vie
• Le vieillissement
• Vision capacitaire et déficitaire
• Autonomie décisionnelle
• Dépendance et indépendance
• Rôle du Soignant
Module 2 -> MIEUX TRAITANCE : Comprendre le concept de Mieux Traitance ou comment valoriser en toutes circonstances l’être humain en état de dépendance.
• Dépendance et Pouvoir des structures et personnes accompagnantes
• Les situations d’atteintes à l’intégrité Physique, Psychique et Sociale
• Empathie et Sympathie
• Identification des moteurs de respect des êtres Humains (dans leurs 3 dimensions Physique Psychique, Sociales) en toutes circonstances
• Pas de recette mais des principes éthiques individualisés
• Construisons notre charte
• Outils utiles
Module 3 -> MAMA Savoir développer un projet de vie pour les « Mama » (personnes présentant une Maladie Alzheimer ou Maladie apparentée)
• Les démences
• La maladie d’Alzheimer : Mécanismes, Symptômes, les différentes Prises en Soin
• Rôle du Soignant
• Adaptation du projet de vie des Personnes âgées présentant une Mama
Module 4 -> ANIMER POUR DONNER DE LA VIE : Comment mettre en place des programmes d’animations adaptées.
• Animer en Gérontologie aujourd’hui
• Quelques principes de l’approche centrée sur la personne
• Exemples d’activités : Ateliers mémoire et activités quotidiennes – Musique et chant- Arts Plastiques-
• Savoir bâtir un plan d’animation répondant à des objectifs posés.
o Evaluer
o Fixer des Objectifs
o Définir des plans d’actions d’animations
o Evaluer
o Transmettre
• Les Outils
Module 5 -> FAMILLES PARTENAIRES : Comment gérer la relation avec les aidants naturels pour réussir au mieux la prise en soin de la personne âgée en état de dépendance.
Notion de système familial
Evolution du système familial avec les situations de dépendance d’un de ses composants
Déléguer son rôle : Pas si facile que cela
Les différents symptômes des souffrances des différents composants du système
Ecouter, Comprendre, Communiquer, être en relation, intégrer pour mieux soigner.
Les Outils de l’intégration des Aidants.
Le Passeport ne peut être obtenu qu’après validation de chaque module.
Cependant chacun d’entre eux peut être suivi indépendamment pour répondre à des situations et objectifs spécifiques.
La validation de modules isolés ne pourra cependant pas valider le Passeport dans sa globalité.
Chaque module se déroule en 1 journée, de 9h à 12h et de 13h à 16h
La première demi-journée se focalisera sur les bases plus théoriques du thème du Module. La seconde sera consacrée exclusivement, après un rappel théorique, à la mise en pratique à travers des mise en situations, soit en centre de simulation, soit en milieu professionnel.
MODALITE D’EVALUATION
A l’issue de la formation, des évaluations des acquis de la formation (Article L.6353-1 du CDT) et de la satisfaction seront réalisées par le formateur. Le prestataire délivrera au stagiaire une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
